학술지

Korean Society for Sandplay Therapy

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상징과 모래놀이치료(Journal of Symbols & Sandplay Therapy): eISSN : 2288-5188 / pISSN : 2234-0556

[2권 2호] 초등학교 방문에 의한 모래놀이치료가 저소득층 아동의 또래관계와 사회적 기술 향상에 미치는 효과

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작성자 한국임상모래놀이치료학회
댓글 0건 조회 105회 작성일 24-03-26 16:52

본문

  • 제 목 [국문]
    [2권 2호] 초등학교 방문에 의한 모래놀이치료가 저소득층 아동의 또래관계와 사회적 기술 향상에 미치는 효과
  • 제 목 [영문]
    Effects of Sandplay Therapy through Elementary School Visits on the Improvement of Peer Relationship
  • 저 자
    Eun-jin Jung
  • 출 처
    상징과 모래놀이치료 2권 2호 25-41 page, 총17 pages
  • 발행 년도
    2011
  • 주제 키워드
    Visiting counseling service, Social skills, Peer relationships, Elementary school students, Low-income families
  • 초 록 [국문]
    .
  • 초 록 [영문]
    .

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